IMACULADA EM CASA
Uma nova organização pedagógica foi elaborada, considerando todos os riscos, pois não há precedentes de aulas remotas para Educação Básica no mundo. Elaboramos um roteiro de atividades domiciliares remotas, contemplando o conteúdo planejado para o período, como forma de mitigar os danos nos processos, mesmo sabendo que nada substitui o professor, a vivência social e o ambiente de desenvolvimento individual e coletivo proporcionado pela escola.
Dicas - Educação Infantil
Maternal ao 2º ano
Os Blogs de Maternal ao 2º ano buscam oferecer subsídios para atividades dos alunos, durante o período de quarentena. Nessa faixa etária, a mediação de um responsável é indispensável. Por isso, estamos cuidando para que as atividades propostas tragam sugestões para além da exposição à tela. Uma rotina de cuidados e atividades que estimulem o desenvolvimento de habilidades essenciais para essa faixa etária, vídeos com interação de professores e estímulos diversos nos preparam para nosso reencontro que, esperamos, será em breve.
3º ao 9º ano – Google Classroom
Colégio Imaculada utiliza projeto Google for Education para o ambiente virtual
Única escola referência Google for Education na nossa região, o Colégio Imaculada usa dos recursos disponíveis para diminuir o impacto causados nas aulas.
Em meio a tantas mudanças na rotina dos pais e alunos, um projeto chamou a atenção ainda mais – Google for Education. A tecnologia educacional, implantada há 2 anos na escola, passou a fazer parte da quarentena das famílias, com a continuidade das aulas para alunos do Ensino Fundamental.
Esse projeto implementou o ecossistema Google for Education no ambiente escolar, envolvendo o uso das ferramentas GSuite (pacote integrado de apps seguros de colaboração e produtividade na nuvem com a inteligência artificial do Google) com propriedade por educadores capacitados e qualificados, tornando o aprendizado mais prazeroso para os alunos com o uso de tecnologias e estratégias de metodologia ativa e fluência digital.
A plataforma já era utilizada em sala de aula para que os alunos e professores trocassem documentos, tarefas de casa, entre outras atividades. No entanto, a partir da segunda quinzena de março, a ferramenta passou a ser usada para as aulas ao vivo, possibilitando a conclusão do conteúdo previsto para o primeiro bimestre, e garantindo a segurança de todos durante o isolamento social.
A partir do mês de abril, escolas da Rede Filhas de Jesus do estado antecipam as férias escolares de julho, levando em consideração esse momento complexo, e questões de várias ordens: preservação do calendário letivo, condição de aprendizagem dos diversos níveis de ensino, programação para uma retomada no período pós-crise, entre tantas outras preocupações.
Neste momento, a instituição continuará próxima às famílias com sugestões de atividades e reforçando seu compromisso em continuar inovando e capacitando seus educadores.
Netuna